国际教育学院关于开展学生

心理危机排查工作的通知

各班：

每年3-5月份是心理危机的高发期。季节交替，天气转暖，人体生理代谢进入高发期，内分泌活动变化增强，处在青春期的大学生容易产生情绪波动，尤其是敏感、多疑、有焦虑特质的学生更应该引起关注，这些学生有可能心生抑郁，甚至产生轻生念头。

为掌握学生心理状况，促进学生身心健康，营造和谐平安校园氛围，防止学生因心理困扰引发心理疾病、行为问题和危机事件，国际教育学院决定组织开展全院学生心理危机排查工作，现将有关事项通知如下；

一、排查时间

2017年3月1日—3月31日。

二、排查对象：国际教育学院全体在校学生

三、排查方式

各班复印表格后发放到每班（已印发给各班心理委员）,具体排查方式由各班根据自身情况确定。主要可通过班主任、班级心理委员、学生干部、学生党员、寝室长等深入了解学生情况，根据表中所列情况，筛选出存在心理危机的学生。

1、请各班以此为契机，认真组织本班心理危机排查工作。加大对学生心理健康的关注力度，积极开展相关教育，及早疏导学生可能存在的心理困扰，避免意外事件的发生。2、各班排查表由班主任签字后报送三号教学楼409办公室夏老师处。

3、排查过程中如发现存在心理危机的学生，班主任要与其进一步交流，确定问题严重程度，尝试帮助其解决问题或者上报学院；如果发现学生有严重心理问题，请及时与家长、学院及心理健康教育中心取得联系。

四、排查的重点内容

1、直接或间接提出要自杀或结束生命的学生。这是最严重的心理危机信号，请千万不可忽视这类信息。

2、有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生。

3、患有严重心理疾病，如患有抑郁症、恐惧症、强迫症、焦虑症、精神分裂症等疾病的学生、

4、身体患有严重心理疾病，但治疗周期长个人又很痛苦的学生。

5、遭遇突发事件而出现心理或行为异常的学生，如家庭发生重大变故、遭遇过伤害、受到自然或社会意外刺激的学生。

6、近期恋爱关系破裂而遭受严重打击的学生、

7、与他人纷争而感到丧失“尊严”并引起愤怒、寻求报复的学生。

8、感到极度孤独绝望，有一种走投无路的感觉，自认为没有谁可以帮助自己的学生。例如性格非常内向、孤僻、缺乏社会支持的学生。

9、在与人交谈中，明显的表现出语无伦次或答非所问的学生。

10、因家庭贫困经济负担重等原因而严重自卑的学生。

11、具有暴力倾向或暴力行为的学生。

12、经常酗酒或网络成瘾的学生。

13、正在服用精神类药物控制病情以及曾患心理疾病休学、病情好转又复学的学生。

五、工作要求

1、学生心理危机排查与干预工作责任重大，各班要高度重视，本着“以人为本，严格保密”的原则，将此作为维护学院安全稳定的重要工作来抓，切实按本通知要求开展工作。内紧外松，避免造成紧张气氛；尊重学生人格，为学生保密。确保排查没有漏洞，干预及时，记录规范。

2、对于正在或即将发生心理危机事件的学生要做到24小时有人监控，确保学生不出意外。同时通知该家长到校，配合家长联系相关部门或专家对该生情况进行心理评估或会诊并提供书面意见。学院根据评估意见进行后续处理。

对有突出心理问题的学生，请及时主动与学生处心理健康教育咨询中心联系。

联系电话：63526560 联系人 ：夏灵果

国际教育学院

二〇一七年三月